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湖北c1汽车教练考试题库

1、驾驶装备缓速器的汽车,在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

2、新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )

A、可以

B、不允许

C、有市场需求就可以

正确答案:B 本题分析

3、在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过( )。

A、110 km/h

B、120 km/h

C、130 km/h

正确答案:B 本题分析

4、针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循( )的教学原则。

A、循序渐近

B、因人施教

C、理论和实际相结合

D、发挥学员主观能动性

正确答案:B 本题分析

5、驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

6、大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )

A、5.8 米

B、6米

C、8米

正确答案:C 本题分析

7、驾驶机动车遇到这种情况怎样要对?(如图)( )

A、连续鸣喇叭警告

B、加速从前方绕过

C、出现危险再减速

D、主动减速让行

正确答案:D 本题分析

8、疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人( )。

A、感.知觉机能强化

B、反应时间缩短

C、判断能力下降

正确答案:C 本题分析

9、驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

10、学员克服困难越多,兴趣就越高;克服困难越大,兴趣就越强。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

11、教练员( ) 的,应当到原发证机关办理有关注销手续。

A、提出注销申请

B、年龄超过60周岁

C、机动车驾驶证被注销

D、发生重大以上交通责任事故

正确答案:ABCD 本题分析

12、汽车使用过程中,能够减少对空气污染的措施包括( )。

A、经常进行检查.维护

B、合理选用燃料

C、使用尾气净化装置

D、选购排放性能好的汽车

正确答案:ABCD 本题分析

13、寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

14、依据道路交通安全违法行为的严重程度,一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

15、理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

16、在山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员充分利用( ),控制车速。

A、发动机制动

B、行车制动器制动

C、驻车制动器制动

正确答案:A 本题分析

17、教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括( )。

A、与人发生冲突

B、在恶劣条件下长时间驾驶

C、交通高峰严重堵车

D、过度疲劳

正确答案:ABCD 本题分析

18、汽车制动时,后轮抱死容易出现( )现象。

A、转向失控

B、跑偏

C、甩尾

正确答案:C 本题分析

19、驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶?( )

A、靠左侧减速让行

B、靠右侧减速让行

C、加速靠左侧让行

D、保持原行驶路线

正确答案:A 本题分析

20、在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围,有利于提高学员的学习效果。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

21、通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。

A、离地间隙小,纵向和横向通过半径也小

B、离地间隙大,纵向和横向通过半径也大

C、离地间隙小,且纵向和横向通过半径大

正确答案:C 本题分析

22、教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括( )。

A、促进教学的规范化

B、监督教练员按照教学大纲施教

C、作为签署培训记录的重要依据

D、客观地评价学员的学习情况

正确答案:ABCD 本题分析

23、驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

24、在行人交通事故中,从年龄结构分布看,事故发生率高低依次为( )。

A、老人、儿童、妇女

B、儿童、妇女、老人

C、老人、妇女、儿童

D、儿童、老人、妇女

正确答案:A 本题分析

25、学员临考前引导他们想好( )考试动作即可。

A、全部

B、第一个

C、第二个

正确答案:B 本题分析

26、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

27、图中标志为人行横道标志。(黄底、黑边、黑图案)

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

28、坡道起步时( )是车辆后溜的主要原因。

A、油门过小

B、坡度太大

C、未抬离合器

D、未在半联动的位置放松驻车制动器

正确答案:D 本题分析

29、驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、( )、在运动中实施教学。

A、持IC卡培训

B、填写《教学日记》

C、一对一教学

D、填写《培训记录》

正确答案:C 本题分析

30、柴油发动机由进气门进入气缸的是( )。

A、可燃混合气

B、雾化柴油

C、空气

正确答案:C 本题分析

31、在组织教学时,教练员可根据( )灵活地选择教学方法。

A、教学项目

B、教学内容

C、教学条件

D、学员特点

正确答案:ABCD 本题分析

32、教练员编写教案以( )为依据。

A、公安部门题库

B、机动车驾驶员培训教材

C、驾驶员培训管理规定

D、驾驶员培训教学大纲

正确答案:D 本题分析

33、道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

34、汽车在夜间发生故障时,驾驶员应当( ),以确保安全。

A、选择安全区域停车

B、开启危险报警闪光灯

C、开启示廓灯和后位灯

D、在车后50米~100米处设置警告标志

正确答案:ABCD 本题分析

35、如图,( )表示有通行优先权。

A、标志白底、红边、黑图案

B、标志白底、红边、左黑、右红图案

C、标志蓝底、左红、右白图案

正确答案:C 本题分析

36、遇到如图所示情况时,教练员应提示学员鸣喇叭示意,正常通过。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

37、当牵引力足以克服汽车的( ),地面又有足够的附着力时,汽车便能行驶。

A、滚动阻力

B、行驶阻力

C、空气阻力

正确答案:B 本题分析

38、教案是课程的实施方案,解决教什么和如何教的问题。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

39、为保证教学质量,教练员应( )。

A、优先选择先进的教学手段

B、选择成本低的教学手段

C、在授课中视情况选择教学手段

正确答案:C 本题分析

40、超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时,要连续鸣喇叭尽快加速超越。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

41、机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

42、训练中判断半联动的方法有( )。

A、看抬离合器的高度

B、听发动机声音变化

C、感觉车在抖动

D、一定要加大油门

正确答案:BC 本题分析

43、驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳,应及时休息,避免发生道路交通事故。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

44、子午线轮胎与斜交轮胎相比,具有( )的特点。

A、使用寿命长

B、附着能力好

C、滚动阻力大

D、轮胎变形大

正确答案:ABD 本题分析

45、驾驶装备安全气囊的汽车,驾驶员可不系安全带。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

46、驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

47、距离公交车站30米内的路段不允许停车。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

48、学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

49、高速公路行车发生火灾时,要将机动车驶进服务区或停车场灭火。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

50、教练员设计理论教学教案时,应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

教练员试题精选
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。 教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和,是教案编写的要素之一。 在环形路口内行驶时,如果有机动车强行驶入怎么办?( ) 制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了( ),促进道路运输业的健康发展。 如图,驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。 当汽车起步时,挂不上档位,不可硬拉强挂,必须再抬起离合器踏板,重新踏下再挂档。 互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( ) 汽车掉头应选择( )。 图中标志为( )标志。(白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠) 道路运输从业人员诚信考核等级分为( ),分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。 演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( ) 汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员应( ),尽快地减速停车。 教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。 性格外向学员通常动作敏捷、自信心强,教练员可有意识地提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶。 山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。