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晋中驾驶培训教练员考试题库

1、机动车进出非机动车道,通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时,最高行驶速度不得超过( )。

A、30km/h

B、40km/h

C、50km/h

正确答案:A 本题分析

2、装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

3、驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

4、机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

5、以下选项中,( )不属于大型客运车辆后部的检视内容。

A、号牌.灯光

B、车窗玻璃

C、轮胎

正确答案:B 本题分析

6、汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

7、行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )

A、在信号灯刚发生变化时就迅速横穿道路

B、因为要等太久而闯红灯

C、相互往车道上推挤

D、突然追赶落入路中的玩具

正确答案:ABCD 本题分析

8、驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

9、汽车准备通过漫水桥时,教练员应提示学员( )。

A、轮胎与路面的附着力降低,容易打滑

B、即使是熟悉的桥面,其路况也难以预料

C、电器设备易受潮和短路

D、排气管位置较低,容易进水

正确答案:ABCD 本题分析

10、行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时,要立即紧急制动停车。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

11、对发动机进行安全检视时,应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

12、如图所示,通过前方视线受阻的弯道时,教练员应提示学员( )。

A、对面可能有快速转弯的汽车

B、弯道后可能有汽车占道慢行

C、弯道后可能有汽车临时停放

D、弯道后可能有行人

正确答案:ABCD 本题分析

13、解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

14、一般来说,学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

15、教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

16、我国机动车、非机动车实行( )通行。

A、左侧

B、右侧

C、两侧

正确答案:B 本题分析

17、对车辆进行安全检视时,应该___。( )

A、在安全的地段进行

B、拉起驻车制动器

C、从左前侧开始,逆时针绕车一周检查

D、从右前侧开始,逆时针绕车一周检查

正确答案:ABC 本题分析

18、汽车起步后尽快提速并加挡,能够降低燃油的消耗。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

19、蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。

A、1.5

B、2

C、2.5

正确答案:A 本题分析

20、对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

21、机动车在没有限速标志、标线,且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时,最高行驶速度不得超过( )。

A、50km/h

B、60km/h

C、70km/h

正确答案:A 本题分析

22、汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。

A、42007

B、42006

C、42008

正确答案:B 本题分析

23、起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

24、教练员适宜采用( )组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。

A、示范教学法

B、讲授教学法

C、练习教学法

D、模拟教学法

正确答案:ACD 本题分析

25、雨天行车,遇前方急行的行人或自行车时,教练员应提示学员( )。

A、鸣喇叭示意其让行

B、加速绕行

C、低速行驶,避免紧急制动

正确答案:C 本题分析

26、相对而言,轮胎磨损越严重,汽车的制动距离越长。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

27、在减档时如何操作加空油( )。

A、速度快加油大,速度慢加油小

B、档位低加大油,档位高加油小

C、平路加油大,上坡加油小

D、下坡加油大,平路加油小

正确答案:ABCD 本题分析

28、普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

29、蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

30、对轮胎进行安全检视时,应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

31、轮胎气压明显过高会影响行车的安全性,且会降低汽车的燃油消耗。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

32、汽车准备驶入高速公路时,正确的驾驶方法是( )。

A、观察交通标志,选择正确的入口

B、提前打开转向灯

C、利用后视镜观察交通情况

D、在加速车道迅速加速到60km/h以上

正确答案:ABCD 本题分析

33、行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80~90oC。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

34、驾驶培训的特征是( )。

A、能获得暴利

B、不可避免发生训练死亡事故

C、教学对象层次多样性

D、全部在运动中教学

正确答案:C 本题分析

35、在专业医务人员赶到事故现场前,禁止对伤员进行抢救。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

36、一辆载有液氯的槽罐车核载15吨,实载29.44吨,因左前胎爆裂,撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧,与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞,驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场,造成28人死亡,槽罐车液氯大面积泄漏,导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。

A、严禁超载行驶

B、严禁疲劳驾驶

C、做好车辆的维护

D、及时采取措施,减少事故损失

正确答案:ACD 本题分析

37、在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围,有利于提高学员的学习效果。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

38、一辆中型客车核载19人,实载29人驾驶员连续驾驶6小时,以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处,因道路泥泞湿滑,车辆转弯半径过大,驶出路面,坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法( )。

A、操作

B、占道行驶

C、超载行驶

D、疲劳驾驶

正确答案:ABD 本题分析

39、汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

40、教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和,是教案编写的要素之一。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

41、教练员在备课时,教学方法的确定取决于教练员的教学风格和( )。

A、教学目标

B、教学内容

C、学员特点

D、教学条件

正确答案:ABCD 本题分析

42、驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶?(如图)( )

A、紧跟在后面行驶

B、从左侧加速让过

C、鸣喇叭示意让道

D、减速或停车避让

正确答案:D 本题分析

43、教学方法与培训质量的关系是( )。

A、好的教学方法阻碍提高培训质量

B、好的教学方法能提高培训质量

C、.好的教学方法有时能提高培训质量

D、好的教学方法不可能提高培训质量

正确答案:B 本题分析

44、教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )

A、了解学员的学习情况

B、分析学员的认知规律

C、了解学员学习的特点

D、了解学员存在的问题

正确答案:ABCD 本题分析

45、通过没有交通信号的交叉路口时,应当减速慢行,让行人和优先通行的车辆通行。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

46、只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

47、唐某驾驶一辆大客车,乘载74人(核载30人),以每小时38公里的速度,行至一连续下陡坡转弯路段时,机动车翻入路侧溪水内,造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么?( )

A、酒后驾驶

B、客车超员

C、疲劳驾驶

D、超速行驶

正确答案:BD 本题分析

48、一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

49、图中( )表示减速或停车让行。

A、标志蓝底、左红、右白图案

B、标志红底、白边、白图案

C、标志白底、红圈、左黑、右红图案

D、标志白底、红边、黑图案

正确答案:BCD 本题分析

50、汽车陷入泥泞中,驱动轮一个旋转,一个不动,是( )起的作用。

A、减速器

B、差速器

C、变速器

正确答案:B 本题分析