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云浮驾校考试教练员考试题库

1、驾驶机动车在雨天遇到撑雨伞和穿雨衣的行人在路边行走怎样礼让?( )

A、以正常速度行驶

B、临近鸣喇叭示意

C、加速从左侧绕行

D、提前减速鸣喇叭

正确答案:D 本题分析

2、教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

3、变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

4、在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面教练员:减速,减挡。;学员:教练,为什么要减速啊?;教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡);教练员:你减挡错了,以后要多练习。根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括( )。

A、使学员领会操作的内涵

B、有利于学员及时发现缺点

C、学员过于依赖教练员

D、不利于学员深刻认识错误的严重性

正确答案:AB 本题分析

5、交通安全意识教育是整个教学过程的主线,教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

6、驾驶机动车怎样通过这个铁路道口?(如图)( )

A、换入空档,滑行通过

B、一停、二看、三通过

C、加速、观察、快通过

D、减速、观察、慢通过

正确答案:B 本题分析

7、对车辆轮胎进行日常维护时,应当( )。

A、进行轮胎换位

B、清除胎纹间的异物

C、检查轮胎的磨损程度

D、检查轮胎气压是否正常

正确答案:BCD 本题分析

8、采取有效措施防止继发事故,是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

9、机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )

A、交通警察的指挥

B、交通信号灯

C、交通标志

D、交通标线

正确答案:ABCD 本题分析

10、教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )

A、项目和目的

B、对象

C、方法

正确答案:A 本题分析

11、在驾驶训练中,遇前方道路正在施工时,教练员应指导学员 ,保证教学安全。

A、靠路右侧缓速通过

B、按照路标和指示牌通行

C、靠路左侧缓慢通过

正确答案:B 本题分析

12、曲线行驶弯道路通常有( )。

A、眉毛弯

B、直角弯

C、S形弯

D、马蹄形弯路

正确答案:ABCD 本题分析

13、驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全?

A、减速或停车让行

B、紧靠路中心行驶

C、鸣喇叭或开前照灯

D、占对方车道会车

正确答案:A 本题分析

14、汽车使用过程中,有效预防发生转向失控的措施是( )。

A、定期维护转向系

B、行车前检查转向盘的间隙

C、行车前检查转向系是否松动

D、制动时防止前轮抱死

正确答案:ABCD 本题分析

15、有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

16、行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时,要立即紧急制动停车。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

17、在基础驾驶训练中,每进行一个新的训练内容,教练员应要求学员在操作前( )。

A、勘测场地

B、准备训练器材

C、口述操作要领

D、加注燃油

正确答案:C 本题分析

18、教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具,使学员按照要求进行学习方法的统称。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

19、下坡路制动失效后,在不得已的情况下,可用车身侧面擦撞山坡,迫使机动车减速停车。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

20、汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

21、道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )

A、教学内容

B、教学目标

C、教学阶段

D、教学学时

正确答案:ABCD 本题分析

22、驾驶理论对驾驶技能形成具有( )。

A、辅助作用

B、指导作用

C、阻碍作用

D、延缓作用

正确答案:B 本题分析

23、学员在教练员随车指导下,可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

24、《教练员证》的有效期为( )。

A、2年

B、5年

C、6年

正确答案:C 本题分析

25、在高速公路上发生交通事故后,应及时疏散人员至 的安全的区域。

A、车后150米以外

B、车前150米以内

C、高速公路以外

D、高速公路行车道附近

正确答案:AC 本题分析

26、如图所示,此路口右转弯极易发生的危险有( )。

A、转弯速度太快,汽车容易打滑

B、左侧干道可能有快速驶来的车辆

C、左侧来车可能因紧急制动而打滑

D、如果右侧有行人,不能及时停车

正确答案:ABCD 本题分析

27、道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为( ),考试成绩逾期作废。

A、半年

B、1年

C、2年

正确答案:B 本题分析

28、驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光?(如图)( )

A、开启左转向灯

B、开启报警闪光灯

C、不用开转向灯灯

D、开启右转向灯

正确答案:D 本题分析

29、机动车在高速公路上行驶,遇有雾、雨、雪且能见度在100米至200米之间时,应该( )。

A、开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯

B、车速不超过60km/h

C、与同车道前车保持100米以上的距离

D、从最近的出口尽快驶离高速公路

正确答案:ABC 本题分析

30、大雾严重影响驾驶员视线时,不正确的行车方法是( )。

A、紧跟前车行驶

B、适当增大安全间距

C、打开雾灯,适时鸣喇叭

正确答案:A 本题分析

31、充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

32、在驾驶操作训练中,教练员( ),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。

A、A无条件满足学员的要求

B、让学员自由练习

C、针对学员学习状况,及时给予指导

正确答案:C 本题分析

33、在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

34、气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

35、如图,( )表示有通行优先权。

A、标志白底、红边、黑图案

B、标志白底、红边、左黑、右红图案

C、标志蓝底、左红、右白图案

正确答案:C 本题分析

36、驾驶机动车变更车道时,属于交通陋习的是什么行为?( )

A、提前开启转向灯

B、仔细观察后变更车道

C、随意并线

D、不得妨碍其他车道正常行驶的车

正确答案:C 本题分析

37、道路运输从业人员从业资格证件有效期为( )年。

A、3年

B、5年

C、6年

正确答案:C 本题分析

38、在编写教案时,确定教学方法主要考虑( )。

A、与教学内容是否相适应

B、是否生动、直观

C、是否适合教学对象

D、教学场地和教具是否满足要求

正确答案:ACD 本题分析

39、操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验,是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

40、驾驶员( ),能够提高行车的安全性。

A、正确评估自己的能力

B、喜欢表现自己

C、有良好的情绪控制能力

D、有时间压力

正确答案:AC 本题分析

41、制动时与制动力有关的主要因素是汽车( )。

A、制动力

B、阻力

C、牵引力

正确答案:C 本题分析

42、行车过程中,安全与谨慎的驾驶行为包括( )。

A、集中注意力

B、仔细观察

C、提前预防

D、顾及他人、文明行车

正确答案:ABCD 本题分析

43、驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

44、在社区道路行车,遇到前方有儿童突然出现时如图所示,教练员应及时提示学员( )。

A、减速,必要时停车避让

B、鸣喇叭示意,正常通过

C、加速,从左侧通过

正确答案:A 本题分析

45、蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

46、长时间驾驶机动车感觉疲劳时,应停车,休息二十分以上。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

47、如图,驾驶机动车在这个路口允许掉头。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

48、在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时,应( )。

A、标记伤员的原始位置

B、只标记重伤员的原始位置

C、标记伤员移动前.后的位置

正确答案:C 本题分析

49、为使学员加快掌握基础驾驶技能,必须( )。

A、专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练

B、把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练

C、桩考合格后再练习起步、换档、停车等驾驶动作训练

D、道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练

正确答案:A 本题分析

50、一辆中型客车核载19人,实载29人驾驶员连续驾驶6小时,以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处,因道路泥泞湿滑,车辆转弯半径过大,驶出路面,坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。

A、严禁超载行驶

B、严禁疲劳驾驶

C、做好车辆的维护

D、严格遵守限速规定

正确答案:ABC 本题分析