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金昌教练员从业资格考试

1、获得一级普通机动车驾驶员培训许可的,只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

2、驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

3、认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

4、向左变更车道的规范操作包括___。( )

A、通过后视镜观察左后侧交通情况

B、开启左转向灯

C、确认安全后,缓慢转动转向盘

D、连续变更两条车道

正确答案:ABC 本题分析

5、标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

6、驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

7、驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

8、教练员组织学员进行驾驶训练时,应指导学员在动作准确的前提下,力求动作的熟练。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

9、发动机按使用燃料分,可分为_______。

A、风冷和水冷发动机

B、单缸和多缸发动机

C、立式和卧式发动机

D、柴油和汽油发动机

正确答案:D 本题分析

10、在高速公路上发生交通事故时,应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

11、多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的( )。

A、马力

B、进气量

C、排量

正确答案:C 本题分析

12、当汽车起步时,挂不上档位,不可硬拉强挂,必须再抬起离合器踏板,重新踏下再挂档。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

13、预先提示法是( )。

A、帮助学员完成驾驶动作

B、指出并纠正学员操作的错误

C、指挥学员如何操作

D、事先提醒学员如何处理情况

正确答案:D 本题分析

14、教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

15、驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

16、汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时,均会增加燃油的消耗。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

17、学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

18、尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

19、教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

20、雪后,行人和自行车易占用机动车道,教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

21、年龄较大的学员普遍存在( )的缺点。

A、逞能与冒险

B、喜欢表现

C、忽视交通法规

D、接受能力差

正确答案:D 本题分析

22、车辆在高速公路上发生故障时,驾驶员应在车后 以外设置警告标志。

A、50米

B、100米

C、150米

正确答案:C 本题分析

23、等候时间对行人来说有一个容许限度,这个容许限度一般在( )秒以内,如等候时间超过( )时,有些人就会铤而走险。

A、30秒 40秒

B、30秒 50秒

C、40秒 50秒

D、40秒 60秒

正确答案:A 本题分析

24、《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

25、驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶?(如图)( )

A、低速缓慢通过

B、加速通过

C、连续鸣喇叭通过

D、保持正常车速通过

正确答案:A 本题分析

26、教案的编写步骤包括___。( )

A、备课

B、教学过程设计

C、教案的编写

D、教学效果的评估

正确答案:ABCD 本题分析

27、获得三级普通机动车驾驶员培训许可的,可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

28、C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

29、服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

30、驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

31、初次训练印象深刻,要从训练开始就使动作准确无误。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

32、下达指令法是_______。

A、帮助学员完成驾驶动作

B、指出并纠正学员操作的错误

C、指挥学员如何操作

D、事先提醒学员如何处理情况

正确答案:C 本题分析

33、汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

34、汽车高速行驶中出现转向失控时,严禁紧急制动,以防造成汽车侧滑或侧翻。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

35、雨天路面湿滑甚至有积水,车速过快容易造成( )。

A、跑偏或侧滑

B、轮胎水滑

C、制动距离增加

D、转向困难

正确答案:ABC 本题分析

36、在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )

A、学员理清思路,把握重点

B、激发学员的学习兴趣

C、准备安排下一阶段的教学

D、了解教学效果

正确答案:AD 本题分析

37、驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待?( )

A、直接进入路口内等待

B、在路口停止线外等待

C、从右侧非机动车道通过

D、借对向车道通过路口

正确答案:B 本题分析

38、申请驾驶操作教练员的,应具有2年以上安全驾驶经历。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

39、示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

40、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?(如图)( )

A、加速直接汇入车流

B、从主路内红色车后汇入车流

C、从主路内红色车前汇入车流

D、开启转向灯直接汇入车流

正确答案:B 本题分析

41、在进行车辆安全检视教学时,教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

42、当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时,机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

43、从停靠在车站的公交车旁驶过时,教练员应提示学员( )。

A、紧靠公交车正常通过

B、保持足够的横向间距,从左侧加速通过

C、减速,警惕公交车前可能有横穿道路的行人

正确答案:C 本题分析

44、教练员组织驾驶训练包括( )等教学环节。

A、讲解动作要领

B、示范动作

C、指导练习

D、课后讲评

正确答案:ABCD 本题分析

45、汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象,是因为路面的附着系数小,应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

46、影响轮胎与路面附着能力的因素有( )。

A、路面状况

B、轮胎磨损情况

C、轮胎气压

D、行驶速度

正确答案:ABCD 本题分析

47、驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶?(如图)( )

A、加速抢先绕过障碍物

B、占对向车道迫使对方让道

C、停车让对向来车优先通行

D、鸣喇叭或开启前照灯

正确答案:C 本题分析

48、在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后,培训机构负责人审核教学日志,签注审核意见。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

49、行车中与对面来车有会车可能时,不得超车。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

50、对车辆后视镜进行安全检视时,应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

教练员试题精选
对驾驶室进行安全检视时,应检查的部位包括( )。 教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( ) 机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为( )。 对制动系进行安全检视时,应检查制动管路有无漏油或漏气现象。 根据发动机和驱动轮的位置,传动系在大客车上的布置形式分为( )。 离合器的功用是( )。 加档后汽车行驶无力,( ) 是其发生的原因。 载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起,超过10年以内的,应当每( )进行1次安全技术检验。 制动防抱死系统ABS)能够使汽车在湿滑路面上( )。 驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( ) 外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( ) 文明教学与教学效果和质量无关。 驾驶机动车变更车道时,属于交通陋习的是什么行为?( ) 机动车的( )是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。 教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和,是教案编写的要素之一。 驾驶员少量饮酒后,如果头脑清醒,可以驾驶车辆。