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鄂尔多斯汽车教练员理论考试

1、驾驶培训的特征是( )。

A、能获得暴利

B、不可避免发生训练死亡事故

C、教学对象层次多样性

D、全部在运动中教学

正确答案:C 本题分析

2、因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教,其教学要求可以不同。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

3、教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )

A、激发学员的学习热情和主观能动性

B、克服驾驶操作教学的局限性

C、节约资源

D、替代教练员教学

正确答案:ABC 本题分析

4、驾驶机动车上道路行驶,应当( )。

A、悬挂号牌

B、放置检验合格标志

C、放置强制保险标志

D、随车携带驾驶证和行驶证

正确答案:ABCD 本题分析

5、汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员应立即紧急制动,尽快减速停车。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

6、教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

7、夜间行车,汽车由弯道进入直线道路过程中,灯光有效照射距离会由远变近。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

8、汽车的主要使用性能是指汽车的( )、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。

A、动力性

B、稳定性

C、通过性

正确答案:ABC 本题分析

9、汽车通过窄桥时,教练员应提示学员选择合适的时机通过,避免在桥上会车。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

10、驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人,要在临近时鸣喇叭警示。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

11、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?(如图)( )

A、加速直接汇入车流

B、从主路内红色车后汇入车流

C、从主路内红色车前汇入车流

D、开启转向灯直接汇入车流

正确答案:B 本题分析

12、外界温度低时,发动机的启动阻力增加,燃油消耗也相应增加。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

13、故障的诊断通常按照( )分段查找的方法。

A、先易后难

B、先简后繁

C、先外后内

D、先小后大

正确答案:ABCD 本题分析

14、机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

15、训练中使用左转向灯的情况有( )。

A、起步左转弯

B、向左变更车道

C、掉头倒车

D、靠边停车

正确答案:ABC 本题分析

16、讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

17、汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。

A、人员条件

B、驾驶条件

C、道路条件

正确答案:C 本题分析

18、驾驶机动车需要掉头时,只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

19、汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时,均会增加燃油的消耗。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

20、雨.雪天气路面湿滑,教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

21、汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

22、驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )

A、消除人的恐惧感.不安感和紧张情绪

B、使人肌体活力下降

C、引起头晕.目眩.乏力等症状

D、使人动作失控.反应迟钝

正确答案:BCD 本题分析

23、上坡起步应掌握好两种技能:一是学会掌握“半联动”,二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

24、文明教学与教学效果和质量无关。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

25、每个阶段的培训结束后,教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

26、汽车的行驶速度越高,受到的空气阻力越小,燃油消耗也越小。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

27、初次申请机动车驾驶证的,应当( )。

A、填写《机动车驾驶证申请表》

B、提交申请人的身份证明

C、提交身体条件证明

D、由户籍所在地派出所出具证明书

正确答案:ABC 本题分析

28、车辆行驶过程中,逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

29、在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。

A、一次性圆周掉头

B、利用车头驶进路口

C、利用车尾驶进路口

D、采用二进二退

正确答案:AB 本题分析

30、当牵引力足以克服汽车的( ),地面又有足够的附着力时,汽车便能行驶。

A、滚动阻力

B、行驶阻力

C、空气阻力

正确答案:B 本题分析

31、靠边停车的规范操作包括( )。

A、观察右侧、后方交通情况

B、开启右转向灯

C、停车后,拉紧驻车制动器

D、下车前关闭发动机

正确答案:ABCD 本题分析

32、学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的,由( )承担责任。

A、教练员

B、学员

C、教练员和学员共同

正确答案:A 本题分析

33、驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

34、如图,驾驶机动车在该位置不能变更车道。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

35、在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )

A、手段

B、设备

C、项目

正确答案:C 本题分析

36、教练车除技术状况应满足相关规定要求外,还须配备( )。

A、灭火器

B、副后视镜

C、副制动踏板

D、副驻车制动器

正确答案:ABC 本题分析

37、窄路掉头训练不能使用停车观察。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

38、雪后,行人和自行车易占用机动车道,教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

39、在驾驶训练中,“曲线行驶”教学项目主要培养学员对( )的控制能力。

A、行驶速度

B、行驶方向

C、加速踏板和挡位

D、车体位置

正确答案:ABD 本题分析

40、教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

41、汽车行驶过程中,制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

42、降低驾驶员安全驾驶能力的因素有( )。

A、过度疲劳

B、酒精和麻醉剂

C、某些神经性药物

D、情绪波动

正确答案:ABCD 本题分析

43、停车后,应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

44、下达指令法是_______。

A、帮助学员完成驾驶动作

B、指出并纠正学员操作的错误

C、指挥学员如何操作

D、事先提醒学员如何处理情况

正确答案:C 本题分析

45、教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

46、车辆高速通过弯道时,急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

47、机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前( )内申请换证,并提交有关身体条件的证明。

A、30日

B、60日

C、90日

正确答案:C 本题分析

48、教练员在编写教案时,主要通过( )来确定教学内容。

A、分析教学大纲和阅读教材

B、分析教学对象

C、选择教学手段

正确答案:A 本题分析

49、装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

50、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?

A、加速直接汇入车流

B、从主路内红色车后汇入车流

C、从主路内红色车前汇入车流

D、开启转向灯直接汇入车流

正确答案:B 本题分析

教练员试题精选
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行?(如图)( ) 在半封闭道路上行车,遇行人准备通过道路时如图所示,教练员应提示学员( )。 《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。 驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有( )。 如图所示,交通警察左臂向左下方平伸,掌心向下,左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的( )。 教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( ) 教练员组织学员进行实车驾驶训练时,应当注意( )。 在中央有隔离带的道路上行驶,遇行人试图横穿道路时如图所示,教练员应及时提示学员( )。 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。 道路运输从业人员发现重大事故隐患,不立即采取消除措施,继续作业的,由发证机关吊销其从业资格证件。 驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶?(如图)( ) 教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( ) 驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、( )、在运动中实施教学。 教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( ) 指错纠正法由指出错误现象、( )、提出纠错方法三个要素组成。