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海南汽车驾驶培训教练员国家职业资格考试

1、驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

2、驾驶汽车在凹凸路上行驶时,驾驶员应。

A、双手握牢转向盘,腰背部贴紧靠背、右脚跟靠在驾驶室底板上,尽量不使身体摆动或跳动

B、保证加速踏板稳定,稳住车速,避免车辆剧烈跳动,造成操作困难

C、随时注意各部件的声响及装载物资情况

正确答案:ABC 本题分析

3、在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时,应( )。

A、标记伤员的原始位置

B、只标记重伤员的原始位置

C、标记伤员移动前.后的位置

正确答案:C 本题分析

4、动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

5、对驾驶室进行安全检视时,应检查的部位包括( )。

A、蓄电池

B、内后视镜

C、发动机有无异响

正确答案:B 本题分析

6、当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时,教练员应提示学员( )。

A、减速,必要时停车避让

B、鸣喇叭示意,正常通过

C、加速通过该区域

正确答案:A 本题分析

7、汽车转弯时,( )前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。

A、内侧

B、外侧

C、内外侧

正确答案:B 本题分析

8、汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人,但尚未完全成熟,应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

9、在紧急情况下,驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

10、选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

11、教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系,( )是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。

A、严厉要求学员

B、无条件满足学员的要求

C、尊重和爱护学员

正确答案:C 本题分析

12、划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

13、行车至无信号灯路口,遇如图所示情况时,教练员应提示学员( )。

A、减速,必要时停车,让货车先行

B、鸣喇叭,从左侧加速绕行

C、鸣喇叭,示意货车让行

正确答案:A 本题分析

14、电喷车在空档滑行时并不是最省油。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

15、教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )

A、导入新课

B、讲解内容

C、示范动作

D、总结练习

正确答案:ABD 本题分析

16、无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞(碰撞位置在驾驶员位置)且撞击力较大时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是( )。

A、迅速躲离转向盘

B、往副驾驶座位躲避

C、往副驾驶座位躲避

D、两腿蹬直

正确答案:ABC 本题分析

17、严格按教学大纲培训的基本要求是( )。

A、落实培训时间

B、落实培训内容

C、落实教学顺序

D、落实培训时间、内容和教学顺序

正确答案:D 本题分析

18、在人、车、路、环境和管理等诸多因素中,( )是引发道路交通事故的主要原因。

A、路

B、人

C、车

正确答案:B 本题分析

19、不管在什么情况下制动,车速是关键,车速愈快,制动距离就越长。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

20、在培训教学日志中,教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

21、雨天路面湿滑,汽车制动距离会( )。

A、减小

B、增大

C、保持不变

正确答案:B 本题分析

22、我国现行的车辆维修制度是( )。

A、定期检测

B、定期检测

C、强制修理

D、视情修理

正确答案:ABD 本题分析

23、多媒体教学课件制作,应( )。

A、围绕教学内容进行

B、保证内容的逻辑性,要有明确的主线

C、适当地使用图像、动画等多媒体信息

D、避免加入与教学主题无关的内容

正确答案:ABCD 本题分析

24、夜间行车,当距同向行驶的前车距离较近时,教练员应提示学员禁止开启( )。

A、远光灯

B、近光灯

C、示廓灯

正确答案:A 本题分析

25、车辆在高速公路上发生故障时,驾驶员应在车后 以外设置警告标志。

A、50米

B、100米

C、150米

正确答案:C 本题分析

26、《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

27、雨天行车,( )容易导致轮胎的水滑现象。

A、低速行驶

B、轮胎严重磨损

C、路面积水

D、高速行驶

正确答案:BCD 本题分析

28、机动车信号灯黄灯亮时,已越过停止线的车辆可以继续通行。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

29、蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。

A、1.5

B、2

C、2.5

正确答案:A 本题分析

30、驾驶机动车遇到这种情况不要减速。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

31、学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

32、教练员对学员感知能力的培养,重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

33、内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容,通常采用( ) 。

A、演示教学法

B、讲授教学法

C、示范教学法

正确答案:B 本题分析

34、普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的( )。

A、教学内容

B、教学目标

C、教学方法

D、教学学时

正确答案:ABD 本题分析

35、学员调整外后视镜时,应保证能看到车体占镜面横向范围的( )。

A、1/2

B、1/3

C、1/4

正确答案:C 本题分析

36、教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具,使学员按照要求进行学习方法的统称。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

37、同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时,后车可以从右侧超车。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

38、夜间行车时,驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

39、驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

40、机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

41、驾驶装备巡航控制系统CCS)的汽车,设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

42、机动车驾驶员培训依据( )实行分类许可。

A、经营项目

B、培训能力

C、培训内容

D、教练员数量

正确答案:ABC 本题分析

43、道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格,申请道路运输从业资格的驾驶员。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

44、机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

45、减档加空油的大小是根据速度来决定的。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

46、汽车高速行驶中出现转向失控时,严禁紧急制动,以防造成汽车侧滑或侧翻。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

47、对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。

A、镇定

B、果断

C、勇敢

D、机敏

正确答案:ABCD 本题分析

48、行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办?( )

A、尽快离开

B、尽力帮助

C、改道行驶

D、绕行通过

正确答案:B 本题分析

49、教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法,随时准备制动。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

50、汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )

A、行驶车速

B、轮胎气压

C、转弯半径

正确答案:B 本题分析

教练员试题精选
导致道路交通事故的因素中,驾驶员因素所占比例最大。 教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括( )。 机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。( ) 教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度,而且还要培养其注意力的分配和转移能力。 在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段,不得停车。 使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。 驱动防滑控制装置ASR)的基本功能是( )。 普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”,是为了考核学员能否在( )。 驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( ) 在驾驶操作训练中,靠近儿童行驶时,教练员应提示学员,儿童( )。 汽车起步时较为节能的驾驶方法包括( )。 发动机水冷却系统中,冷却液的大小循环由( )控制。 蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。 驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人,要在临近时鸣喇叭警示。( ) 在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( ) 教学过程中规范使用教学日志,可以加强教学过程管理,规范教学行为,落实教学大纲规定的教学内容。