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A、超载

B、轮胎气压过高

C、轮胎气压过低

D、轮胎过度磨损

正确答案:ABCD

分析:超载、轮胎气压过高和过低、轮胎过度磨损都会引起爆胎。

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行车中,易导致汽车爆胎的主要原因有( )。 相关内容:

驾驶操作教员在教学前应准备的工作有( )。 在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现( ),便与学员观摩、模仿。 机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务,不得采取( )等不正当手段开展经营活动。 在山区道路行驶时,教练员应提示学员( )。 每次训练结束时,教学日志不必由学员签字确认。 在驾驶操作训练中,教练员应随车指导,及时纠正学员的错误并进行安全提示。 在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( ) 蓄电池电解液的液面过低时,应及时补充( )。 依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,可以规范机动车驾驶培训教学行为,提高教学质量。 以下教学项目中,( ) 适合采用教学模具教学。 在高速公路上行驶的大型载货汽车,最高车速不得超过( )。 在驾驶训练中,教练员做示范动作是为了让学员( )。 获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的,可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。 学员经过反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该( )。 教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( ) 停车后,应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。 驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办?(如图)( ) 编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( ) 汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。 保持车辆良好的技术状况,可以降低发生交通事故的概率。 车辆掉头前应首先观察车后交通情况,掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。( ) 下坡路制动失效后,在不得已的情况下,可用车身侧面擦撞山坡,迫使机动车减速停车。( ) 教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。 机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为( )。 机动车在雾天临时停车时,应开启什么灯?( ) 驾驶操作教学应坚持( )。 行车过程中,集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。 学员通过路口能够根据道路交通状况,以安全的速度和方法通过路口。 夜间行车前,教练员应提示学员调整好内后视镜,防止后车灯光引起眩目。 疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人( )。 定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( ) 行经学校附近时,即使没有学生穿行,也必须降低车速行驶。