图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案） 相关内容：
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
在减档时如何操作加空油（ ）。
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
夜间开启远光灯行车时,突然发现前方有行人横穿道路,教练员应及时提示学员___。( )
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ）
饮酒后严禁驾驶机动车辆。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
教育心理学主要研究（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
如图所示，通过前方视线受阻的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
你驾驶机动车在这种情况下注意什么？（如图）( )