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A、50 km/h

B、60 km/h

C、70km/h

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车驶入高速公路加速车道时,应迅速将车速提高到60 km/h以上。

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汽车驶入高速公路加速车道时,应迅速将车速提高到( )以上。 相关内容:

解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( ) 驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶?(如图)( ) 如图所示,导向箭头表示车辆的行驶方向。(蓝底、白图案) 在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。( ) 驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全? 会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办?( ) 对发动机进行安全检视时,应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。 汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( ) 驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。(如图)( ) 恶劣条件下的驾驶训练适宜采用( ) 。 初次申请机动车驾驶证的,应当( )。 多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( ) 交通安全意识教育是整个教学过程的主线,教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。 根据发动机和驱动轮的位置,传动系在大客车上的布置形式分为( )。 教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在能否( )。 驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道?( ) 运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员( ) ,得出结论,并进行总结。 驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( ) 对蓄电池进行安全检视时,应检查蓄电池是否清洁、无漏液,连接是否牢靠。 设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过( ) 教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具,使学员按照要求进行学习方法的统称。 汽车一级、二级维护以车辆的( )为基本依据。 心智技能( )。 机动车的登记可分为注册登记、( )。 制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( ) 发生交通事故后当事人逃逸的,由逃逸的当事人承担( )。 制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( ) 在这种环境中安全起步怎样使用灯光?( ) 驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。(如图)( ) 主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。 无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞(碰撞位置在副驾驶员位置)且撞击力较小时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是( )。 教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和,是教案编写的要素之一。