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A、50 km/h

B、60 km/h

C、70km/h

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车驶入高速公路加速车道时,应迅速将车速提高到60 km/h以上。

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汽车驶入高速公路加速车道时,应迅速将车速提高到( )以上。 相关内容:

机动车在高速公路上行车,如果因疏忽驶过出口,可沿路肩倒车退回出口处。( ) 如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( ) 汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短,主要是因为( )。 对教练员教学过程的严格要求,主要体现在( )。 学员的阶段考核不合格,教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。 对车辆后视镜进行安全检视时,应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。 在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。 一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( ) 行车中,车辆遇无人看守的铁道交叉路口时,教练员应提示学员( )。 道路运输从业人员服务单位变更的,应当到交通主管部门或者道路运输管理机构办理从业资格证件变更手续。 课前提问有助于巩固训练成绩。 普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”,是为了考核学员能否在( )。 制动距离包括停车时反应距离和制动距离。 通常性格内向的学员应变能力差,缺乏自信心。在驾驶操作训练中,教练员对性格内向的学员应( )。 教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。 机动车驾驶证的有效期分为( )。 机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括( )。 汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员首先应( )。 驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。 与一般的学历教育不同,教练员所面对的教学对象层次多样化,教学内容专业性强。 教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为( )。 教练员讲解操作要领的语言要求是,除少数民族外,应( )。 如图所示,车辆行驶中遇隧道时,教练员应提示学员( )。 入山区道路行驶前,教练员应提示学员做好充分准备,主要包括( )。 学员克服困难越多,兴趣就越高;克服困难越大,兴趣就越强。 学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。 发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。 在事故现场抢救伤员,需对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的按压部位是( )。 驾驶汽车在凹凸路上行驶时,驾驶员应。 评价汽车发动机动力性能的指标有( )。