汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。 相关内容：
根据学员的差异应当因人施教。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定：机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：（一）进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时；（二）掉头、转弯、下陡坡时；（三）遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时；（四）在冰雪、泥泞的道路上行驶时；（五）牵引发生故障的机动车时。
设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
驾驶机动车进入单向隧道前，要减速并开启远光灯。（ ）
汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象，是因为路面的附着系数小，应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯？( )
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
教练员做示范动作的要求是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）（ ）
恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
在这种情况下怎样会车最安全？
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。