汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。 相关内容：
教练员运用动画模拟教学时，应当注意（ ）。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
在减档时如何操作加空油（ ）。
道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
驾驶机动车在居民小区遇到这种情形要连续鸣喇叭。（如图）（ ）
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。