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A、50 km/h

B、60 km/h

C、70km/h

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车驶入高速公路加速车道时,应迅速将车速提高到60 km/h以上。

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汽车驶入高速公路加速车道时,应迅速将车速提高到( )以上。 相关内容:

认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。 对道路交通安全违法行为的处罚种类是( )。 距离公交车站30米内的路段不允许停车。( ) 车速与进档没有什么关系,只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。 教练员编写“S形停车入位”教案时,教学重点和难点是( )。 驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、( )、指导驾驶的教学能力。 汽车行驶速度越快,制动距离越长。 机动车驾驶培训教练员有( )的情形,由发证机关吊销其从业资格证件。 下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( ) 在编写教案时,确定教学方法主要考虑( )。 机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( ) 教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。 一辆载有液氯的槽罐车核载15吨,实载29.44吨,因左前胎爆裂,撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧,与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞,驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场,造成28人死亡,槽罐车液氯大面积泄漏,导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。 行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员( )。 驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、( )、在运动中实施教学。 汽车转弯时,电子稳定程序(ESP)能够防止出现( )。 汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。 学员开始实车训练就进行倒桩,能保证桩考合格率。 教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( ) 驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。 驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办?(如图)( ) 在驾驶训练过程中,( ) 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。 起步开近光灯,牢记,先近后远! 普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的( )。 教练员只要有丰富的驾驶经验,不备课也能完成好教学任务。 对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是( )。 蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( ) 女性学员通常处理复杂交通情况不果断,教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。 掌握停车的制动力度,应该是( )操作方法。 在同方向只有一条机动车道的道路上,遇后车发出超车信号时,前车在条件允许的情况下,应当( )。 发生交通事故后当事人逃逸的,由逃逸的当事人承担( )。 互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )