在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。 相关内容：
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。
对发动机进行安全检视时，应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。
起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ）
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（ ）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。
驾驶操作动作主要抓好（ ）。
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
教练员年龄超过（ ）的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
驾驶机动车在雨天遇到撑雨伞和穿雨衣的行人在路边行走怎样礼让？（ ）
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。