在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。 相关内容：
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
汽车使用过程中，能够减少汽车噪声污染的措施有（ ）。
以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。
前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
____时必须使用安全带。( )
教练员的备课主要包括 。
蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
如图，（ ）标志表示应当让他车先行。
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员（ ）。
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
汽车超载行驶容易导致（ ）。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。