在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。 相关内容：
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
机动车在道路上行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全？
以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
你驾驶机动车在这种情况下注意什么？（如图）( )
加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。