在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。 相关内容：
车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。
驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
驱动防滑控制装置ASR）的基本功能是（ ）。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。
在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
如图所示，D图的停车行为是正确的？
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( )