在山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员充分利用( ),控制车速。 相关内容:
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。
教练员对学员感知能力的培养,重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中,( )是引发道路交通事故的主要原因。
遇道路上发生交通事故时,应尽快绕道或掉头躲避,千万不要去帮助运送伤员。( )
行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员应马上( )。
汽车使用过程中,能够减少汽车噪声污染的措施有( )。
以下选项中,( )不属于大型客运车辆后部的检视内容。
前方遇儿童在路边奔跑时如图所示,教练员应提示学员( )。
____时必须使用安全带。( )
教练员的备课主要包括 。
蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
对登记后上道路行驶的机动车,应当根据( )等不同情况,定期进行安全技术检验。
汽车通过窄桥前,教练员应提示学员( )。
发动机发出的动力是通过(( ))驱动汽车行驶。
经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。
在组织教学时,教练员可根据( )灵活地选择教学方法。
动作的( )是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。(如图)( )
如图,( )标志表示应当让他车先行。
掌握停车的制动力度,应该是( )操作方法。
紧急制动时,双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板,迅速( )踏下制动踏板,并踏下离合器踏板立即停车。
教练员组织驾驶训练包括( )等教学环节。
如图所示,车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应当提示学员( )。
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让?( )
汽车超载行驶容易导致( )。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员( ) ,得出结论,并进行总结。
机动车驾驶员培训许可证件由( )道路运输管理机构按照规定发放和管理。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教,其教学要求可以不同。