A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：同方向有2条车道的，左侧车道的最低车速为每小时100公里；同方向有3条以上车道的，最左侧车道的最低车速为每小时110公里，中间车道的最低车速为每小时90公里。道路限速标志标明的车速与上述车道行驶车速的规定不一致的，按照道路限速标志标明的车速行驶。
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。 相关内容：
如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ）
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的，可以从事（ ）培训业务。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。