A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：同方向有2条车道的，左侧车道的最低车速为每小时100公里；同方向有3条以上车道的，最左侧车道的最低车速为每小时110公里，中间车道的最低车速为每小时90公里。道路限速标志标明的车速与上述车道行驶车速的规定不一致的，按照道路限速标志标明的车速行驶。
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。 相关内容：
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
四冲程发动机的工作循环由进气、压缩、作功和排气四个过程组成。
车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
下坡一般采用几档起步( )。
发动机的动力传递路线是（ ）。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是（ ）。
造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
汽车转弯时，（ ）会对作用于汽车的离心力有较大影响。
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（ ）。
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序