夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。

普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。 驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。 驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( ) 在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。 学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。 示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( ) 行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。 驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶？（如图）( ) 培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。 在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ） 在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。 车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。 在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。（ ） 课中设疑能激发学员学习的兴趣。 坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。 尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。 每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。 依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。 在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。 上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。 在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。 驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ） 教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( ) 对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。 如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。 汽车一级、二级维护以车辆的（ ）为基本依据。 行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。 发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。 在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。 对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。