排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。 相关内容：
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应（ ），尽快地减速停车。
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( )
驱动防滑控制装置ASR）主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
汽油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
减档加空油的大小是根据速度来决定的。
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
预见性驾驶的方法是（ ）。