排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。 相关内容：
汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。
在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
预见性驾驶的方法是（ ）。
汽车转弯时，（ ）会对作用于汽车的离心力有较大影响。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
换档一般采用一脚离合器。( )
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，中间车道的最低车速为（ ）。
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。
夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )