排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。 相关内容：
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
____时必须使用安全带。( )
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
教育心理学主要研究（ ）。
超车的规范操作包括___。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
低档小油门行驶()。
在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。