排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。 相关内容：
严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
换档一般采用一脚离合器。( )
文明教学与教学效果和质量无关。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
训练后讲评要包括安全训练内容。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。