排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。 相关内容：
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
夜间行车，车速在每小时30公里以下时，应使用远光灯。（ ）
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
一辆载有液氯的槽罐车(核载15吨,实载29.44吨),因左前胎爆裂,撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧,与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞,驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场,造成28人死亡,槽罐车液氯大面积泄漏,导致公路旁3个乡镇受到重大污染。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
评价汽车制动效能的指标有( )
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白三角、黑图案）
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。
机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )