排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。 相关内容：
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
教育心理学主要研究（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。
在减档时如何操作加空油（ ）。
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。
教练员的年龄均不能超过（ ）。
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
教练员应具备的基本素质包括（ ）。
合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( )
对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是（ ）。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
汽车掉头应选择( )。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。