排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。 相关内容：
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
汽车给环境带来的污染主要包括___。( )
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
教练员做示范动作的要求是（ ）。
新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
女性学员普遍的优点是（ ）。
排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ）
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。