排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。

驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点” 车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。 在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。 学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。 在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。 机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ） 教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。 汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。 对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。 在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ） 对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。 驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ） 在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。 教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。 如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。 窄路掉头训练不能使用停车观察。 遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ） 山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。 汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( ) 驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。 在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。 教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( ) 学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。 在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( ) 在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。 机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。 从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。 倒车操作采用的方法可以是（ ）。 长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ） 在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。 饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( ) 有效预防汽车发生制动失效的措施是（ ）。