下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。 相关内容：
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
高速公路行车发生火灾时，要将机动车驶进服务区或停车场灭火。（ ）
对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
电子稳定程序（ESP）的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
图中（ ）表示减速或停车让行。
小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
训练中正确观察各仪表是指( )。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
驾驶机动车通过积水路面，且道路两侧有行人和非机动车通行时，正确的做法是什么？（ ）
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )