在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。 相关内容：
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。
《教练员证》的有效期为（ ）。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括（ ）。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启（ ）。
如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ）
夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线（ ）。
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。
升档可越级而减档不能越级。
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
夜间行车前，教练员应提示学员调整好内后视镜，防止后车灯光引起眩目。
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。