在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。 相关内容：
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
教练员的义务包括（ ）。
年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
对车辆后视镜进行安全检视时，应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。
驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全？
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）