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A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在进行车辆安全检视教学时,教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。

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在进行车辆安全检视教学时,教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。 相关内容:

用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。 下长坡时,驾驶员长时间使用行车制动器,易造成制动器热衰退,汽车的制动效能变好。 学员在道路训练过程中过于兴奋时,教练员应提示学员控制好情绪和车速,避免过高估计自己的驾驶技能。 汽车装载货物越多,燃油消耗越多,制动距离越短。 机动车临时靠边停车后准备起步时,应先做什么?( ) 教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。 消极情绪会影响行车安全,而亢奋的情绪不会影响行车安全。 汽车前轮的前束值过大时,轮胎的( )易磨损。 在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。 在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( ) 汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象,是因为路面的附着系数小,应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。 教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。 在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上,机动车在道路( )通行。 在驾驶训练中,教练员向学员讲解动作要领时应( )。 教练员的年龄均不能超过( )。 ()的人最适合学习汽车驾驶。 使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。 学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( ) 因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教,其教学要求可以不同。 临考前,交换车辆和机动车驾驶培训教练员,以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。 驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。( ) 教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具,使学员按照要求进行学习方法的统称。 保持车辆良好的技术状况,可以降低发生交通事故的概率。 汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时,均会增加燃油的消耗。 邹某驾驶大型卧铺客车(核载35人,实载47人),行至京港澳高速公路938公里时,因乘车人携带的大量危险化学品在车厢内突然发生爆燃,造成41人死亡,6人受伤。此次事故中的主要违法行为是什么?( ) 性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断,教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。 蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。 驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶?( ) 驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。 对小轿车进行安全检视时, 属于发动机舱的检视内容。 行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时,要立即紧急制动停车。( )