在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。 相关内容：
设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
汽车使用过程中，能够减少汽车噪声污染的措施有（ ）。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
放任式教学其结果是（ ）。
酒后驾车主要会影响驾驶员的（ ）。
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( )
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
夜间行车，当距同向行驶的前车距离较近时，教练员应提示学员禁止开启（ ）。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。
一辆载有液氯的槽罐车(核载15吨,实载29.44吨),因左前胎爆裂,撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧,与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞,驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场,造成28人死亡,槽罐车液氯大面积泄漏,导致公路旁3个乡镇受到重大污染。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。