在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。 相关内容：
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
车辆日常维护以（ ）为作业内容。
学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )