在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。 相关内容：
训练后讲评要包括安全训练内容。
蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
驶机动车在这种情况下不能超车。
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办？（ ）
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
直线行驶的规范操作包括___。( )
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。