在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。 相关内容：
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( )
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ）
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( )
在这种条件的道路上怎样行驶才安全？
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
机动车在这种情况下可以超车。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
汽车在夜间发生故障时，驾驶员应当（ ），以确保安全。
训练后讲评要包括安全训练内容。
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
道路运输从业人员超过从业资格证件有效期（ ）未申请换证，发证机关将注销其从业资格证件。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
小型汽车(含自动挡汽车).低速汽车教练车车长不小于___。( )