在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。 相关内容：
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（ ）。
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
下达指令法是_______。
驱动防滑控制装置ASR）主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。
驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么？（如图）( )
教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
定点停车应做到( )。
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。