机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。 相关内容：
教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图）
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
直线行驶的规范操作包括___。( )
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
夜间行车，当距同向行驶的前车距离较近时，教练员应提示学员禁止开启（ ）。
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
指错纠正法是（ ）。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
某日早上6时，冉某驾驶一辆大客车出发，连续行驶至上午11时，在宣汉县境内宣南路1公里处，坠于公路一侧垂直高度8.5米的陡坎下，造成13人死亡、9人受伤。冉某的主要违法行为时什么？（ ）
道路运输从业人员超过从业资格证件有效期（ ）未申请换证，发证机关将注销其从业资格证件。
在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括（ ）。
女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。