机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。 相关内容：
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( )
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
在这种条件的道路上怎样安全行驶？（如图）( )
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )