机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。 相关内容：
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
汽油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
升档可越级而减档不能越级。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
预先提示法是（ ）。
机动车驾驶培训机构（ ），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。