机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。 相关内容：
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
教练员依据_______教学。
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
行车制动方法一般分为（ ）。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( )
（）容易引起车辆跑偏。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。