机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。 相关内容：
生物节律的周期分别为（ ）天。
夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启（ ）。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员（ ）。
驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。（如图）（ ）
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
邹某驾驶大型卧铺客车（核载35人，实载47人），行至京港澳高速公路938公里时，因乘车人携带的大量危险化学品在车厢内突然发生爆燃，造成41人死亡，6人受伤。此次事故中的主要违法行为是什么？（ ）
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
饮酒后可以驾驶机动车，醉酒后不可以驾驶机动车。（ ）
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( )
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
在这种情况下怎样会车最安全？
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。