机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。 相关内容：
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。
发动机的动力传递路线是（ ）。
对车辆进行安全检视时,应该___。( )
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。