机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。 相关内容：
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
汽车一级、二级维护以车辆的（ ）为基本依据。
汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
驾驶操作教学应坚持（ ）。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )