机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。 相关内容：
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
入山区道路行驶前，教练员应提示学员做好充分准备，主要包括（ ）。
车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。
行车中不开转向灯强行并线是违法行为。（ ）
学员出现错误动作不须及时纠正。( )
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）
发动机的动力传递路线是（ ）。
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
发现前方机动车停车排队缓慢行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。