机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。 相关内容：
获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的，可以从事（ ）培训业务。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
汽车一级、二级维护以车辆的（ ）为基本依据。
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员 ，保证教学安全。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
课前提问有助于巩固训练成绩。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
唐某驾驶一辆大客车，乘载74人（核载30人），以每小时38公里的速度，行至一连续下陡坡转弯路段时，机动车翻入路侧溪水内，造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么？（ ）
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有（ ）。
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )