机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。 相关内容：
高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。
轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时，教练员应让学员关闭前照灯。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图）
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图）
蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。