车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。 相关内容：
驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶？（如图）( )
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
轮胎与路面附着系数越大，汽车的制动效能越差。
在驾驶训练中，准备超越同向行驶的自行车时，教练员应提示学员 ，避免发生刮擦事故。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
如图，（ ）表示有通行优先权。
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
生物节律的周期分别为（ ）天。
机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。