车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。 相关内容：
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
起步前教练员应让学员检查___。( )
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
雨天行车，（ ）容易导致轮胎的水滑现象。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
教练员的备课主要包括 。
中型货车教练车车长不小于___。( )
机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
有效预防汽车发生制动失效的措施是（ ）。
申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
雨.雪天气路面湿滑，驾驶员应注意减小安全车距。
汽车给环境带来的污染主要包括___。( )