“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。 相关内容：
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）
驾驶操作教学应坚持（ ）。
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（ ）。
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。
在这种情况下怎样会车最安全？
升档可越级而减档不能越级。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
对车辆轮胎进行日常维护时，应当（ ）。
学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。