A、前轮轴承间隙过大
B、各接杆接头松旷
C、前轮胎气压过低
D、转向器指销与蜗杆的啮合间隙过大
正确答案：ABD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：转向盘自由转动量过大的原因可能是前轮轴承间隙过大、各接杆接头松旷、转向器指销与蜗杆的啮合间隙过大等。
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。 相关内容：
驾驶机动车通过积水路面，且道路两侧有行人和非机动车通行时，正确的做法是什么？（ ）
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
如图所示，通过前方视线受阻的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是（ ）。
蝶形库桩考不合格内容（ ）。
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
1388、协助操作法是_______。
放任式教学其结果是（ ）。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。
学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，年龄应当在18周岁以上70周岁以下。
教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）