A、动力性
B、稳定性
C、通过性
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车的主要使用性能是指汽车的动力性、稳定性、通过性、行驶平顺性、燃料经济性、制动行以及汽车容量等。
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。 相关内容：
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
内向性的学员不良品质是（ ）。
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统的范畴。
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
行车中，轮胎气压明显不足会导致（ ）。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( )
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
如图所示，D图的停车行为是正确的？
对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
机动车在高速公路上行车，如果因疏忽驶过出口，可沿路肩倒车退回出口处。（ ）
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过（ ）。
申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。