A、动力性
B、稳定性
C、通过性
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车的主要使用性能是指汽车的动力性、稳定性、通过性、行驶平顺性、燃料经济性、制动行以及汽车容量等。
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。 相关内容：
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
机动车在高速公路上行车，如果因疏忽驶过出口，可沿路肩倒车退回出口处。（ ）
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
放任式教学其结果是（ ）。
行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ）
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( )
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
教练员年龄超过（ ）的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
行车中与对面来车有会车可能时，不得超车。