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A、部分结合

B、部分分离

C、分离

正确答案:C

分析:离合器的功用是传递和切断发动机动力。当离合器踩到底,那么发动机的传动装置与车轮断开,发动机的动力就不会传到车轮上以驱动汽车了。

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把离合器踏板踏到底,主动部分和被动部分处在( )状态。 相关内容:

在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对?( ) 在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。 安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( ) 雨天光线较暗时,教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。 驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。(如图)( ) 在讲授车辆总体结构时,教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。 行车中,汽车受到的行驶阻力包括( )。 获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的,可以从事( )培训业务。 下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( ) 汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。 教练员适宜采用( )组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。 新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( ) 如果轮胎出现裂口,应当放气降压后才能继续行驶。( ) 车辆在行驶中靠( )来变换速度或改变动力。 在社区道路行车,遇到前方有儿童突然出现时如图所示,教练员应及时提示学员( )。 柴油发动机产生的主要有害排放物不包括( )。 机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的,必须由机动车一方承担责任。 对道路交通安全违法行为的处罚种类是( )。 行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员应马上( )。 汽车准备通过漫水桥时,教练员应提示学员( )。 教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( ) 驾驶员( ),能够提高行车的安全性。 驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有( )。 驾驶员在事故现场抢救伤员时,应注意正确保护事故现场。 造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。(如图) 教练员要及时纠正学员的不良或错误动作,根据道路交通需要,合理选择动作,并将其协调连贯起来,形成完整系统。 多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( ) 分配练习每次练习时间较短,之间应拉开一定的间隔。 汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。 向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。 如图,驾驶机动车需要掉头时,只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。 训练中判断半联动的方法有( )。