A、发动机→变速器→离合器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
B、发动机→离合器→变速器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
C、：发动机→离合器→变速器→传动轴→半轴→减速器→驱动车轮
正确答案：B
分析：发动机的动力传递路线是发动机→离合器→变速器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮，其中变速器与传动轴相连，半轴与驱动车轮相连。
发动机的动力传递路线是（ ）。 相关内容：
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是（ ）。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
道路驾驶训练的路线和时间由（ ）。
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
驾驶机动车在居民小区遇到这种情形要连续鸣喇叭。（如图）（ ）
恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（ ） 。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有（ ）以上安全驾驶经历。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是（ ）。
检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
正确的驾驶姿势包括（ ）。
子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
压缩比高的汽油发动机应选择低标号的汽油，否则容易产生爆震现象。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。