A、附着系数越大，制动效能越低
B、附着系数越小，制动效能越低
C、附着系数越小，制动效能越高
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是附着系数越小，制动效能越低。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。 相关内容：
放任式教学其结果是（ ）。
女性学员普遍的优点是（ ）。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
定点停车应做到( )。
夜间行车前，教练员应提示学员调整好内后视镜，防止后车灯光引起眩目。
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
柴油机的喷油器的作用是将（ ）柴油，送到燃烧室内。
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ）
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
根据学员的差异应当因人施教。
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，年龄应当在18周岁以上70周岁以下。
在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短，主要是因为（ ）。
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。