A、附着系数越大，制动效能越低
B、附着系数越小，制动效能越低
C、附着系数越小，制动效能越高
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是附着系数越小，制动效能越低。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。 相关内容：
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
靠边停车的规范操作包括（ ）。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（ ）。
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。