设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）

《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。 学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。 教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。 车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( ) 蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。 驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( ) 讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( ) 夜间行车前，教练员应提示学员调整好内后视镜，防止后车灯光引起眩目。 车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。 获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。 教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。 汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。 驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( ) ____时必须使用安全带。( ) 教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。 尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。 雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。 学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。 为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( ) 编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。 申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，年龄应当在18周岁以上70周岁以下。 教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。 在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( ) 学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。 《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。 驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。 遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。 如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。 道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。 轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。 教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( ) 驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。