轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。 相关内容：
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
如图所示，以下哪种停车行为是正确的? ( )
在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过（ ）。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
初次申请机动车驾驶证的，应当（ ）。