轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。 相关内容：
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
停车一般应采用预见性制动。
教练员编写教案的依据是（ ）。
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
夜间开启远光灯行车时,突然发现前方有行人横穿道路,教练员应及时提示学员___。( )
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
对车辆轮胎进行日常维护时，应当（ ）。
在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（ ）。
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。