发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图） 相关内容：
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
教练员编写教案的依据是（ ）。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
起步开近光灯，牢记，先近后远！
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
机动车在高速公路上行车，如果因疏忽驶过出口，可沿路肩倒车退回出口处。（ ）
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
初次申请机动车驾驶证的，应当（ ）。
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )