系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。 相关内容：
教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( )
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
教练员应具备的基本素质包括（ ）。
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（ ）等组成。
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
车辆日常维护以（ ）为作业内容。
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。