教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。 相关内容：
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（ ）。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线（ ）。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如图）
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。