教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。 相关内容：
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
夜间开启远光灯行驶时，可能出现的危险有（ ）。
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
靠边停车的规范操作包括（ ）。
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。
发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，年龄应当在18周岁以上70周岁以下。
生物节律的周期分别为（ ）天。
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
中型货车教练车车长不小于___。( )
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
驱动防滑控制装置ASR）主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
教练员的职业行为规范主要包括（ ）。