教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序 相关内容：
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
汽车噪声主要来自___。( )
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
在这种条件的道路上怎样安全行驶？（如图）( )
图中（ ）表示减速或停车让行。
多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的（ ）。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。
评价汽车制动效能的指标有( )
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
减档加空油的大小是根据速度来决定的。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
机动车在道路上行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ）
汽车噪音对驾驶员的危害主要表现在___。( )
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )