A、能克服实际驾驶训练的局限
B、节约能源
C、增加培训成本
D、提高教学安全性
正确答案：ABD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：驾驶模拟器在教学应用中的特点是能克服实际驾驶训练的局限、节约能源、提高教学安全性。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。 相关内容：
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。