A、能克服实际驾驶训练的局限
B、节约能源
C、增加培训成本
D、提高教学安全性
正确答案：ABD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：驾驶模拟器在教学应用中的特点是能克服实际驾驶训练的局限、节约能源、提高教学安全性。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。 相关内容：
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员（ ）。
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )
驱动防滑控制装置ASR）主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
驾驶装备安全气囊的汽车，驾驶员可不系安全带。
在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ）。
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )