A、驾驶模拟座舱
B、视景系统
C、行驶系统
D、发动机系统
正确答案：AB
分析：机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由驾驶模拟座舱、视景系统等组成。
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（ ）等组成。 相关内容：
离合器的功用是（ ）。
服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )
下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
图中（ ）表示减速或停车让行。
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ）
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
电喷车在空档滑行时并不是最省油。
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。