A、围绕教学内容进行
B、保证内容的逻辑性，要有明确的主线
C、适当地使用图像、动画等多媒体信息
D、避免加入与教学主题无关的内容
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：多媒体教学课件制作，应围绕教学内容进行、保证内容的逻辑性，要有明确的主线、适当地使用图像、动画等多媒体信息、避免加入与教学主题无关的内容。
多媒体教学课件制作，应（ ）。 相关内容：
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
()的人最适合学习汽车驾驶。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
教育心理学主要研究（ ）。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）（ ）
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让？（ ）
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
划线公路掉头的宽度为( )。
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
如图，（ ）表示有通行优先权。
汽车掉头应选择( )。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。