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A、未踏油门踏板

B、未踏制动踏板

C、未踏离合器踏板

D、未拉驻车制动器拉杆

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:换档时未踏离合器踏板,会造成齿轮发响。

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换档时( ),会造成齿轮发响。 相关内容:

()容易引起车辆跑偏。 你驾驶机动车在这种情况下注意什么?(如图)( ) 机动车信号灯红灯亮时,右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。 《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段,节约资源,提高培训效率。 驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。(如图)( ) 在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段,除使用上述设施的以外,不得停车 在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。 学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。 当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口,红灯亮,但栏杆没有放下来时,教练员应提示学员( )。 学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( ) 教练员的备课主要包括 。 驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。 在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现( ),便与学员观摩、模仿。 在交通事故现场对伤员进行救助时,实施救助的场所应该选择( )的场地。 评价汽车发动机动力性能的指标有( )。 一辆中型客车核载19人,实载29人驾驶员连续驾驶6小时,以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处,因道路泥泞湿滑,车辆转弯半径过大,驶出路面,坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。 轮胎在使用中的偏磨损,与轮胎气压、前轮定位和( )有关。 教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和,是教案编写的要素之一。 教学磁板在教学应用中的特点是( )。 四冲程发动机的工作循环由进气、压缩、作功和排气四个过程组成。 一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。 车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应提示学员( )。 在驾驶训练中,车辆接近道路急转弯处时,教练员应提示学员 ,保证教学安全。 合理运用录像教学,( )教练员规范教学。 对发动机进行安全检视时,应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。 运用胸外心脏按压法抢救伤员时,正确的做法是( )。 汽车在湿滑路面上转向时,驱动防滑控制装置ASR)能够防止出现 。 蓄电池电解液的液面过低时,应及时补充( )。 在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时,应( )。 汽车高速行驶中出现爆胎时,驾驶员正确的操作是( )。 长时间驾驶机动车感觉疲劳时,应停车,休息二十分以上。( ) 驾驶机动车遇到牲畜跑向路中,要预防赶牲畜的人突然跑向路中。( )