A、讲解→指导→示范→讲评
B、讲解→示范→讲评→指导
C、讲解→示范→指导→讲评
D、示范→指导→讲解→讲评
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员实施驾驶操作训练的步骤是讲解→示范→指导→讲评。
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。 相关内容：
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
行车中与对面来车有会车可能时，不得超车。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。