A、勘测场地
B、准备训练器材
C、口述操作要领
D、加注燃油
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前口述操作要领。
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。 相关内容：
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。
制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
中型货车教练车车长不小于___。( )
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
酒后驾驶机动车的,处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证,并处500元以上2000元以下罚款。( )
驾驶培训的特征是（ ）。
发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )