A、擦洗车辆
B、车辆实习，进一步熟悉车辆基本结构
C、检查车辆
D、调整座椅
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行车辆实习，进一步熟悉车辆基本结构。
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。 相关内容：
相对而言，汽车在（ ）路面上行驶时，制动距离最长。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
在减档时如何操作加空油（ ）。
心智技能（ ）。
驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ）
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
机动车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，至少应与同车道前车保持（ ）以上的距离。
蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
1388、协助操作法是_______。
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
子午线轮胎与斜交轮胎相比，具有（ ）的特点。
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
换档时（ ），会造成齿轮发响。
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
驶机动车在这种情况下不能超车。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )