教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。

普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。 汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。 机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。 驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ） 在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ） 在这种情况下怎样会车最安全？ 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( ) 汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。 教练员在做动作示范时应（ ）。 驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。 教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。 对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。 新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( ) 驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。 驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？ 教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。 更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ） 教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。 踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。 教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。 轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。 松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。 驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。 对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。 如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。 在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。 驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( ) 每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。 当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。 何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ） 对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( ) 汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )