A、听清即可
B、看见即可
C、听得清看得见
D、听清看见无所谓
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员做示范动作的要求是准确无误，做示范动作时要边讲边做，使学员听得清看得见。同时，教练员讲解动作要领应在学员操作前。
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。 相关内容：
合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
训练后讲评要包括安全训练内容。
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
预先提示法是（ ）。
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
对发动机进行安全检视时，应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( )
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。