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A、说明错误地点

B、说明错误时间

C、说明错误人物

D、找出错误原因

正确答案:D

分析:指错纠正法由指出错误现象、找出错误原因、提出纠错方法三个要素组成。

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指错纠正法由指出错误现象、( )、提出纠错方法三个要素组成。 相关内容:

驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。(如图)( ) 驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。(如图)( ) 驱动防滑控制装置ASR)主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。 行经学校附近时,即使没有学生穿行,也必须降低车速行驶。 在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( ) 获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的,可以从事( )培训业务。 申请驾驶操作教练员的,应具有2年以上安全驾驶经历。 在冰雪道路上,轮胎与路面的附着力降低,汽车制动距离增长。 场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( ) 驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。(如图)( ) 如图所示,此路口右转弯极易发生的危险有( )。 驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。(如图)( ) 遇前方有自行车占用机动车道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行,并加速超越。 国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( ) 驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让?( ) 教育心理学是研究教学环境中教与学的基本( )的科学。 蓄电池电解液的液面过低时,应及时补充浓硫酸。 在驾驶操作训练中,对于学习能力差的学员,教练员应耐心指导,适当增加学员的练习次数。 教案的编写步骤包括___。( ) 紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用( ) 。 教练员的基本职责包括( )。 教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。 在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( ) 机动车临时靠边停车后准备起步时,应先做什么?( ) 一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( ) 转向与车速关系是:车速越快,转动转向盘要越稳,要早转少转、稳妥的操作,当车速慢时,可以较快的转动转向盘。 道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( ) “拆检轮胎,进行轮胎换位”是( )维护的内容。 教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,巩固学员掌握的知识。 教练员适宜采用( )组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。 车辆行驶过程中,逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。 在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对?( )