如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案） 相关内容：
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车？（ ）
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启近光灯行驶。
图中（ ）表示减速或停车让行。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
如图，在这个区域内可以临时停车。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象，是因为路面的附着系数小，应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）( )