A、导致学员紧张，易发生交通事故
B、提高培训效果
C、避免事故发生
D、提高教练员的权威
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能导致学员紧张，易发生交通事故。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。 相关内容：
以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )
机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
衡量汽车动力性的指标有（）。
做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的（ ）为实习期。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
申请B2机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。