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A、辅助作用

B、指导作用

C、阻碍作用

D、延缓作用

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作教学应坚持先驾驶理,驾驶理论对驾驶技能形成具有指导作用。

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驾驶理论对驾驶技能形成具有( )。 相关内容:

有效预防汽车发生制动失效的措施是( )。 学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。 在狭窄路段会车时,应做到礼让三先:先慢、先让、先停。( ) 教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。 利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( ) 出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。 驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行?(如图)( ) 在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( ) 邹某驾驶大型卧铺客车(核载35人,实载47人),行至京港澳高速公路938公里时,因乘车人携带的大量危险化学品在车厢内突然发生爆燃,造成41人死亡,6人受伤。此次事故中的主要违法行为是什么?( ) 行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员应马上( )。 报废车辆应当在_________的监督下解体。( ) 带有制动防抱死系统(ABS)的车辆,制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。( ) 汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关,与其它因素无关。 对登记后上道路行驶的机动车,应当依照法律、行政法规的规定,( )进行安全技术检验。 每次训练结束时,教学日志不必由学员签字确认。 教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( ) 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面教练员:减速,减挡。;学员:教练,为什么要减速啊?;教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡);教练员:你减挡错了,以后要多练习。根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括( )。 随着驾驶操作训练的深入进行,学员操控汽车时,( ) 。 汽车制动时,最大制动力发生在( )。 气缸压缩比是指( )。 启动发动机前,教练员应让学员( )。 教案的内容是对教材重点的重复或缩写。 车辆在行驶中靠( )来变换速度或改变动力。 轮胎气压明显过高会影响行车的安全性,且会降低汽车的燃油消耗。 《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。 驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( ) 一辆重型厢式货车核载5吨,实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是( )。 当牵引力足以克服汽车的( ),地面又有足够的附着力时,汽车便能行驶。 预先提示法是( )。 教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识,而且要具有( )。 在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的手法是( )。 图中标志为人行横道标志。(黄底、黑边、黑图案)