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A、辅助作用

B、指导作用

C、阻碍作用

D、延缓作用

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作教学应坚持先驾驶理,驾驶理论对驾驶技能形成具有指导作用。

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驾驶理论对驾驶技能形成具有( )。 相关内容:

驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光?(如图)( ) 示范教学通过学员的( ) ,增强其对动作理解和模仿的能力。 在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。 如图,在这个区域内不允许长时间停放机动车。 驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( ) 在这种条件的道路上怎样行驶才安全? 女学员在驾驶操作时,可以穿长裙。 道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格,申请道路运输从业资格的驾驶员。 教练员可以接受学员自愿提供的财物。 对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( ) 如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( ) 最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。 汽车通过窄桥时,教练员应提示学员选择合适的时机通过,避免在桥上会车。 相对而言,汽车在( )路面上行驶时,制动距离最长。 教练员除按教学大纲培训外,还要做好培训和考试的衔接,开始训练时就按考试标准要求学员。 驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有( )。 大雾天气行车,教练员应提示学员开启雾灯,紧跟前车行驶。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括( )。 公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度,记分周期为( )。 在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的手法是( )。 教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在能否( )。 危及行车安全的性格特征有:( )。 汽车转弯时,电子稳定程序(ESP)能够防止出现( )。 换档时( ),会造成齿轮发响。 转弯时遇畜力车,教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向,鸣喇叭并加速通过。 、如动画所示,前车遇到这种情况要如何处置?( ) “定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。 在紧急情况下,驾驶员应遵循先控制方向,后制动减速的驾驶原则。 在这种情况下驾驶人需要注意什么? 车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。 由驾驶员负责完成的车辆维护作业是( )。 机动车在高速公路上行驶,不应有的行为是()。