A、模拟器教学
B、多媒体教学
C、实车教学
正确答案：A
分析：恶劣条件下的驾驶训练适宜采用模拟器教学，紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用多媒体教学，车辆结构常识适合采用教学模具教学。
恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（ ） 。 相关内容：
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
汽车掉头应选择( )。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
由驾驶员负责完成的车辆维护作业是（ ）。
车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ）
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
雨.雪天气路面湿滑，驾驶员应注意减小安全车距。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
()的人最适合学习汽车驾驶。
驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
教案的编写步骤包括___。( )