A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：利用多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。多媒体教学手段不只适用理论教学，也可以为驾驶操作训练提供帮助。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。 相关内容：
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。
教练员的基本职责包括（ ）。
行车中，轮胎气压明显不足会导致（ ）。
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( )
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。