学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。 相关内容：
机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括（ ）。
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
多媒体教学课件制作，应（ ）。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
驾驶操作教学应坚持（ ）。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
起步开近光灯，牢记，先近后远！
在这种条件的道路上怎样安全行驶？（如图）( )
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
在一般下坡道上临时停车时（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况时，要快速向左绕过。（如图）（ ）
汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员应（ ），有效地减速停车。
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
停车一般应采用预见性制动。
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )