本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。 相关内容：
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
在减档时如何操作加空油（ ）。
驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。（如图）（ ）
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ）
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（ ） 。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么？（如图）( )
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。