学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。 相关内容：
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
驾驶培训的特征是（ ）。
图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案）
如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员（ ）。
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
在路面结冰的道路上行驶，遇前方有情况需要减速时，教练员应提示学员（ ）。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
心智技能（ ）。
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )
行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )