学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。

《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。 教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序 相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。 教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。 长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。 动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( ) 柴油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。 学员调整外后视镜时，应保证能看到车体占镜面横向范围的（ ）。 轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。 在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。 教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。 在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。 教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( ) 汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。 内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。 无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。 驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( ) 驾驶培训的目的是（ ）。 在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( ) 一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。 造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图） 在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。 夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？ 在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务 制动距离包括停车时反应距离和制动距离。 “定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。 白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。 驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ） 驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ） 驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。 教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。