学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。 相关内容：
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
下达指令法是_______。
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
评价汽车制动效能的指标有( )
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ）
指错纠正法是（ ）。
女性学员普遍的优点是（ ）。
教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
在“8”字场地训练中，应（ ）。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
汽油发动机使用的汽油标号越高，越容易产生爆震现象。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
酒后驾车主要会影响驾驶员的（ ）。
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。