课中设疑能激发学员学习的兴趣。 相关内容：
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。
进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员 ，保证教学安全。
坡道起步时（ ）是车辆后溜的主要原因。
停车一般应采用预见性制动。
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员（ ）。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（ ） 。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
机动车在高速公路上行驶，不应有的行为是（）。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。