课中设疑能激发学员学习的兴趣。 相关内容：
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
汽油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
大雾严重影响驾驶员的视线时，教练员应提示学员（ ）。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。
大雾天气行车，教练员应提示学员开启雾灯，紧跟前车行驶。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。