课中设疑能激发学员学习的兴趣。 相关内容：
汽车给环境带来的污染主要包括___。( )
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
运用录像进行教学时，教练员应当注意（ ）。
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )