课中设疑能激发学员学习的兴趣。 相关内容：
行车制动方法一般分为（ ）。
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( )
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案）
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
饮酒后可以驾驶机动车，醉酒后不可以驾驶机动车。（ ）
通过车辆安全检视，能够（ ）。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。