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A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:充分调动学员积极性是提高培训质量的关键,课前提问有助于巩固训练成绩,课中设疑能激发学员学习的兴趣。

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课中设疑能激发学员学习的兴趣。 相关内容:

图中( )表示减速或停车让行。 学员在道路上进行驾驶训练,应由( )并座指导。 在“8”字场地训练中,应( )。 对小轿车进行安全检视时, 属于发动机舱的检视内容。 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。 图所示,当车辆驶入一条照明条件较差的街道时,教练员应提示学员( )。 生物节律的周期分别为( )天。 机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( ) 最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。 四冲程发动机的工作循环由进气、压缩、作功和排气四个过程组成。 机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。 驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车?( ) 在事故现场需要移动伤员位置时,如果没有重伤员,不必标记伤员的原始位置。 教练员在对学员进行驾驶训练时,应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。 在编写教案时,确定教学方法主要考虑( )。 女性学员普遍的优点是( )。 夜间会车,对面来车未将远光变为近光时,教练员应提示学员将视线( )。 学员在夜间驾驶有困倦感时,教练员应让学员( )。 车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( ) 普通货物运输车辆后部的安全检视部位是( )。 饮酒后严禁驾驶机动车辆。 驾驶机动车驶入高速公路匝道后,以下哪种说法是正确的?( ) 划线公路掉头要求三进二退完成,前后轮不得擦碰路沿。 编写理论课教案时,教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。 多媒体教学不仅是教学手段的创新,同时可以保证预约培训的实施。 训练后讲评要包括安全训练内容。 一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( ) 长时间驾驶机动车感觉疲劳时,应停车,休息二十分以上。( ) 教练员的年龄均不能超过( )。 道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( ) 图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案) 驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光?(如图)( )