课中设疑能激发学员学习的兴趣。 相关内容：
抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员（ ）。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
浓雾天气在乡村道路上正确的行驶方法是（ ）。
机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
行车中与对面来车有会车可能时，不得超车。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
教练员运用动画模拟教学时，应当注意（ ）。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。